教师们在朵云书院黄岩店体验应用戏剧的乐趣。 王敏智摄
对于应用戏剧，可能有些人还比较陌生。今年教师节，来自我市幼儿园、中小学的十多位教师齐聚朵云书院·黄岩店，在礼物剧团两位90后专业戏剧导师的引导下过足“戏瘾”，并在应用戏剧的空间里，寻找自己职业身份之外“角色的延伸”。
应用戏剧，顾名思义就是把戏剧作为一种工具，运用戏剧方法和戏剧元素，发挥其在不同特定目标下，对各种社群的应用功能。上世纪70年代，应用戏剧从欧美发源，其种类包括教育戏剧、教育剧场、一人一故事剧场、心理剧、戏剧治疗、论坛剧场、编作剧场、过程戏剧等。
此次礼物剧团联合朵云书院带来的教师节活动，便是运用应用戏剧中丰富有趣且有意义的剧场游戏。当天下午，在两个半小时的活动时间内，参与者们沉浸其中，领略应用戏剧的魅力。
“我是一名小学英语老师，几天前到广州参加活动，外教恰好也在推介类似的兴趣教育活动”“应用戏剧活动在杭州、上海已很普遍，发现台州也有线下体验，就想过来学习，看是否能融入教育中对班里的孩子产生影响”……记者留意到，参与者入场后在工作人员的引导下贴上名牌，为自己赋予新的“名字”，但在活动开始之初，大部分参与者在说明来意时依然展露出明显的职业特性。
随后，经过聆听、对话、行动、玩乐、思考等一系列活动流程，素不相识的参与者在角色的保护下逐渐拉近距离、放松自己，相互建立信任和默契。他们一面以亲历者的身份交流作为同行的经验与困惑，一面以体验者的身份感悟教师职业之外的精神空间。在初步了解应用戏剧和教育戏剧后，许多参与者也获得了将戏剧应用于学科教学的思维启发。
戏剧的魅力在于观众能够收获的独特体验。对此，礼物剧团创始人吴佳颖、李微阳深有感触。“应用戏剧的群体分类和应用方式非常广泛。今年我们有机会到台州做这场活动，也是给老师群体的一份礼物。我是在教师家庭长大的小孩，从小体会到从事这一职业工作和生活之间很难有一条清晰的分界线。从精神上到内容上，两者常常是交融在一起的。我想通过这次机会，让老师们能够短暂地忘记职业‘标签’，真正解压做自己。”李微阳说。
除了让教师群体换种方式过节，礼物剧团自今年七八月份成立以来，精心准备优质的戏剧艺术活动，现已为台州的孩子和家长们奉上了五场戏剧教育精品体验活动，旨在推动更多人了解戏剧、爱上戏剧，感受应用戏剧的独特魅力。
