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·充分发挥消费观教育的育人功能2021年01月21日 15:45
·别让“寒门贵养”压弯父辈的脊梁2021年01月21日 15:37
·实行完全学分制,不只是教学改革2021年01月21日 14:31
·​在线教育需要以人为本而非以资为本2021年01月21日 14:29
·课程内容“私人定制”2021年01月21日 14:23
·社会性与个体性更好地融合2021年01月21日 14:23
·学习社区将是未来学习的基本组织形态2021年01月21日 14:22
·学习者是虚拟世界里的“头号玩家”2021年01月21日 14:22
·人人有一个智能小精灵2021年01月21日 14:22
·面向未来,我们需要培养哪些能力2021年01月21日 14:21
·德育工作要讲究方法追求实效2021年01月19日 16:10
·做好读物管理协同打造书香氛围2021年01月19日 16:07
·确保公费师范生顺利就业安心从教2021年01月19日 16:04
·破“五唯”能否刹住学术交易之风2021年01月18日 16:45
·斩断“花钱买实习”的灰色利益链条2021年01月18日 16:39
·教育产品必须坚守底线2021年01月18日 16:26
·博士生培养要加强专业认同2021年01月18日 15:52
·一票难求2021年01月18日 15:50
·谁认真谁就“输”了2021年01月18日 15:47
·过度突出薪酬不足取2021年01月18日 15:47
·如何看待毕业生薪酬榜?2021年01月18日 15:47
·行动起来,填平老人的“数字鸿沟”2021年01月18日 15:45
·弥补保育人才缺口刻不容缓2021年01月18日 15:44
·划清惩戒与体罚的界限2021年01月18日 15:43
·人工智能给未来教育带来了什么?2021年01月14日 14:01
·打开通往未来之门,拥抱教育新世界2021年01月14日 14:00
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·在历史的坐标系中远望与近观2021年01月13日 13:48
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·破“疫”而出,“平安留学”实现新跨越2021年01月11日 15:08
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