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·不能只盯着建几所一流大学2021年01月26日 11:02
·充分发挥消费观教育的育人功能2021年01月21日 15:45
·别让“寒门贵养”压弯父辈的脊梁2021年01月21日 15:37
·实行完全学分制，不只是教学改革2021年01月21日 14:31
·​在线教育需要以人为本而非以资为本2021年01月21日 14:29
·课程内容“私人定制”2021年01月21日 14:23
·社会性与个体性更好地融合2021年01月21日 14:23
·学习社区将是未来学习的基本组织形态2021年01月21日 14:22
·学习者是虚拟世界里的“头号玩家”2021年01月21日 14:22
·人人有一个智能小精灵2021年01月21日 14:22
·面向未来，我们需要培养哪些能力2021年01月21日 14:21
·德育工作要讲究方法追求实效2021年01月19日 16:10
·做好读物管理协同打造书香氛围2021年01月19日 16:07
·确保公费师范生顺利就业安心从教2021年01月19日 16:04
·破“五唯”能否刹住学术交易之风2021年01月18日 16:45
·斩断“花钱买实习”的灰色利益链条2021年01月18日 16:39
·教育产品必须坚守底线2021年01月18日 16:26
·博士生培养要加强专业认同2021年01月18日 15:52
·一票难求2021年01月18日 15:50
·谁认真谁就“输”了2021年01月18日 15:47
·过度突出薪酬不足取2021年01月18日 15:47
·如何看待毕业生薪酬榜？2021年01月18日 15:47
·行动起来，填平老人的“数字鸿沟”2021年01月18日 15:45
·弥补保育人才缺口刻不容缓2021年01月18日 15:44
·划清惩戒与体罚的界限2021年01月18日 15:43
·人工智能给未来教育带来了什么？2021年01月14日 14:01
·打开通往未来之门，拥抱教育新世界2021年01月14日 14:00
·定海：多举措守护师生舌尖上的安全2021年01月14日 13:57
·在历史的坐标系中远望与近观2021年01月13日 13:48
·加大投入打造优质学前教育师资2021年01月13日 13:47
·“书”度又一年2021年01月13日 13:45
·高层次家政专业人才培养“剑指”何方2021年01月13日 13:40
·抓好作业管理更好落实立德树人2021年01月13日 13:37
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·奖牌只是学校体育的副产品2021年01月12日 13:05
·破“疫”而出，“平安留学”实现新跨越2021年01月11日 15:08
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·以评价科学化引领教育现代化2021年01月11日 15:05
·教育惩戒规则试行，如何用好这把“戒尺”2021年01月11日 13:51
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