他们从中考成绩不佳的“落榜”考生，成为练就一身技艺的浙江工匠，或通过升学考试“上岸”成为本科生、硕士、博士，成功完成人生轨迹的转变……一直以来，大众对职业教育似乎都充满“偏见”，但中职学生用亲身经历证明，“普高与中职”只是赛道不同，选择职业教育同样前途广阔、大有可为，选择职业教育的人生道路同样精彩。
磨炼技能，成为更好的自己
从一名普普通通的中职学生到一线工人，再到台州工匠、浙江工匠，杨帆远航这个1995年出生的青年工匠，用不到10年的时间成长蜕变。
“当时中职学生很多都在‘混日子’。刚入学的时候，我特别迷茫，但是自从我参加技能训练，接触到技能赛事平台后，就找到了人生方向。”杨帆远航说，自己的动手能力较强，喜欢倒腾一些机械，高一下学期，他加入了学校车床技能竞赛项目集训队。
技能训练远比想象中辛苦，非常枯燥、严苛。一起参加的10个同学陆陆续续打了退堂鼓，但杨帆远航坚持下来了，机床操作、加工、编程，他天天扎在实训室里练习，稳扎稳打磨炼技能。
正因为有学生时期的积累，2014年10月，从黄岩区第一职业技术学校毕业不久，他参加了台州市职工技能大赛，获数控车工项目第二名，晋升为数控车工技师，荣获台州市技术能手称号。
参加工作的9年里，他一直致力于数控加工行业，获得多项专利。作为浙江黄岩环日光学有限公司的数控主管，他积极带领公司团队研究关于数控光学冷加工、开发领域，负责改造数控车改数控磨床项目，投入光学模具镜片生产；负责研发玻璃镜片倒角机等，优化光学镜片生产工艺，降低生产成本，并为公司培养了数十名数控车工。
疫情期间，他还利用自身技术，帮助一些企业维修调试口罩机，助力防控防疫、复工复产。
“比起荣誉，我更希望能静下心来沉淀自己，尤其是在信息化、数字化的当下，不断磨炼技能，潜心研发。”他说。
“弯道超车”，实现人生逆袭
“曾经闭上的那扇门被我一次次打开。”正在南京大学攻读博士学位的徐子涵，对于自己的未来信心满满。
2012年，徐子涵中考失利，无缘普通高中。在人生方向徘徊不定时，他了解到中职不止有职业技能培训，还能对口参加单考单招上大学，于是选择了天台职业中等专业学校市场营销专业。
“特别是高二下学期，我听说市场营销专业也能考本科，特别兴奋。”徐子涵说，当时觉得这是改变命运、实现自己大学梦的机会，一定要牢牢抓住。
进入到高考班后，身边都是一些升学愿望比较强烈的同学，在这样氛围的影响下，他学习的势头一下子提升了不少。
对于大家升学的愿望，班主任施优华也特别支持，想方设法鼓励大家学习。当年，班上的同学基本都通过升学考试，进入本科或者专科。
从中职升入本科，这次成功升学给了徐子涵极大的信心和鼓舞。随后几年里，他一直保持努力学习的状态，成绩优异。
从“学渣”到“学霸”，徐子涵用本科、硕士、博士三张录取通知书，证明了中职生也有无限可能。知晓他的求学经历后，曾有不少人向他咨询，职校学子如何脱颖而出。“希望可以通过自己的努力，改变社会对于职业教育的偏见，告诉他们中职生一样前途广阔。”
不轻易设限，跨越不可能
与别的中职学生稍有差别，王威威是因为志愿填报失误，误打误撞进了职业学校。
“我的中考成绩不算太差，至少达到了普高线，但因为志愿填报失误，加上年少叛逆，曾经产生了放弃学习的想法。”王威威说，等他醒悟过来时，供他选择的学校已经不多。在和父母商量后，他从宁波回到老家温岭，进入温岭市职业技术学校计算机专业。
“刚开始时，心里还是有落差的。”王威威说，好在自己对计算机比较感兴趣，加上原先的学习基础还不错，他慢慢重新建立起自信，高中阶段在班里的成绩一直处于前列，形成正向循环。
高二时，他明确了想要继续升学的想法，进入高考班努力学习。2016年，通过单考单招，以全省计算机专业第二的好成绩，升入浙江金融职业学院与中国计量大学联合培养的本科专业——金融工程，在校期间获得国家奖学金、省政府奖学金等。
谁说中职学生不如普高学生？本科阶段的学习经历，让王威威意识到中职阶段学习的技能正慢慢显示出力量来。“都说厚积薄发，前期的技能积累，让我后期的学习、研究更加得心应手。”王威威对自己的要求远不止于此，他通过稳扎稳打，不久后实现第二次跨越，考取了宁波大学区域经济学专业的研究生。
今年年初，王威威通过国考，被宁波一家单位录取。
“被分流到中职不可怕，不要轻易给自己设限，中职学生照样能迎来出彩人生。”王威威说，职教出来的学生不比别人差，眼下的政策，让中职生的升学之路变得畅通，只要自己定位清晰，总是能找到适合的发展道路。
