“乱扔垃圾就是污染环境，污染城市污染地球就是污染你自己！”近日，在三门县实验小学的主席台上，伴随着节奏动感的音乐，二（3）班的同学们穿着用废旧物品手工制作成的环保服装，唱着自己改编的垃圾分类歌，上演了一场精彩的环保时装秀。
在三门县实验小学，像这样的垃圾分类主题活动并不少。近年来，三门县实验小学通过一场场趣味活动，将垃圾分类理念融入到学生的行为习惯中，学校也成功创建成为台州市垃圾分类示范学校。
用活动寓教于乐
“我是可回收物，我吃的是环保垃圾……”可回收物的扮演者陈思仲穿着一身蓝色塑料袋制成的环保服装，介绍起可回收物的分类。随后，身着绿、红、灰、黄颜色废弃物品制作成环保服装的学生也依次介绍起各自所属的垃圾类型。
二（3）班班主任陈娇是这次垃圾分类班班秀主题活动的策划者。“我们学校一直非常重视垃圾分类，我认为，垃圾分类不能仅停留在口头上，更应该渗透到孩子们的心中，落实到他们的生活实践上。”
而对学生来说，最有效的教育方式莫过于在游戏中调动学习垃圾分类知识的积极性，寓教于乐。为此，陈娇决定将垃圾分类以环保服装走秀的方式通过班班秀平台进行展示。从选材、台词编排、歌词创作、音乐剪辑，她和同学们以及家长一起配合，从自制垃圾环保服装到最后的走秀顺序及上演，耗时将近一个月。
表演当天，该班班秀节目获得了全校师生的称赞。他们觉得不仅是节目精彩，更重要的是，通过自制环保服装走秀、改编垃圾分类歌等形式，增强参与学生的环保意识，同时也带动身边家长们提高绿色环保、垃圾分类的意识。
“除了通过班班秀进行垃圾分类主题活动教育，学校还针对不同年级分级举行不同活动。”三门县实验小学德育处主任吴善舜介绍，比如五、六年级开展班级垃圾分类知识竞赛，三、四年级设计主题手抄报等。此外，学校每学年还会进行两次校外实践活动，打扫周边小区，入社区入户进行垃圾分类宣传等。
以制度引导习惯
垃圾分类意识还贯穿在学生们的每日行为习惯上。
学生在校的垃圾其实并不多，主要是纸张、铅笔屑等物品。每个班级及学生活动较多的区域均放置有二分垃圾桶。
“为了引导学生们形成垃圾分类的习惯，我们在本学期文明班级评比中增加了垃圾分类这一项。”该校副校长马传昌说，学校成立红黄蓝垃圾劝导小分队，对每个班级进行每周两次垃圾分类检查，查看二分垃圾桶内垃圾是否分类规范，并通过红、黄、蓝三个等级打分标准进行打分，最后汇总进全校文明班级评比，以该制度对学生们的行为进行规范和引导，推进学校垃圾分类工作。
“以往，学生们学习垃圾分类知识后，在生活中可能还不能够很好地应用。在文明班级评比的检查和引导下，老师和同学们都更加重视，在平时习惯及行动上也都自觉做到了垃圾分类投放。”马传昌说。
马传昌介绍，学校还计划在5月举行一场校级垃圾分类竞赛，每班随机抽取学生，在规定时间内现场进行垃圾分类，希望通过以赛促练、以赛促学的方式，推进学生对垃圾分类的学习，培养学生垃圾分类习惯的养成。
