王怡 /图
听说过这样的一句话吗？“十里长街无闲女，家家都有编帽人。”形容的就是温岭草编非遗。传承数百年的草帽编织技艺和文化，延续至今，早已不单纯是人们维持生计的一门传统手艺，它浓缩于我们的日常生活中，随着时代变迁，成为了一项极具地方特色的浙江省非物质文化遗产。
近日，来自温岭市太平小学东部校区的41名本报小记者，来到浙江舜浦工艺美术品股份有限公司，参观草帽展馆、动手编草帽、走T台秀……体验丰富多彩的草编活动，感受非物质文化遗产的独特魅力。
小记者童眼看非遗
所谓草编工艺，就是利用各种柔韧草本植物和植物纤维为原料，加工编制而成的工艺品。小记者们当天的目的地，是草编工艺传承、发扬的“大本营”，也是浙江省非物质文化遗产生产性保护基地。
想要了解草编非遗的历史与精神内涵，博物馆是个不错的选择。在基地负责人林涵斌的带领下，小记者们走进草编非遗博物馆，从源头开始了解，沉浸式体验草编非遗的魅力。
“草编工艺的发展，与我们温岭当地地理环境、自然环境以及人文历史环境密切相关，从草料种植收割、泥浆浆草、晒草、披草、纺线到草帽编织、深加工等环节，草编工艺历经了数百年的沉淀，不断推陈出新，形成了如今比较完善的产业产销链。”介绍完毕后，林涵斌带着小记者们由博物馆一侧进入，走过草编发展的“历史长河”，并将各时期用于编织的工具一一向孩子们进行展示。
对于这项独特的非遗文化，很多小记者都是第一次深入了解，好奇之心不言而喻。在参观、浏览途中，孩子们时而拿起纸笔抄抄写写，时而就感兴趣的问题询问基地负责人，并在本子上小心记录。
手工活动，探秘草编帽艺魅力
据林涵斌介绍，如今草编工艺，早已不是简单地按照以前古老的方式进行编织，而是结合现代人的审美观和需求进行创作。在三楼的草帽样品展示馆，除了传统草帽、遮阳帽等实用性为主的产品，还有草编包、草编篮子等推陈出新的工艺衍生品，具备了十足的艺术感，令人眼前一亮。
在见识了形态各异、花样百出的草编工艺品后，许多孩子表示，希望能自己动手参与草帽编织，体验手工的乐趣。这样的愿望，怎么能不满足呢？草编体验室里，工作人员早已为孩子们准备了几十个尚未完成的草编帽。
指尖缠绕纸草，顺着纹理不断翻折、压实，一圈又一圈下来，一顶精美的草帽就此诞生……小记者们也跃跃欲试，根据播放的指导视频，迫不及待地开始动手了。
小记者李梓萌，对手中的草帽有自己独特的见解。只见小姑娘左一下、右一下，不出几分钟，一个清晰的草编纹理就出现了，她兴奋地向老师展示自己手中的成果。
但在小记者颜语诺的手中，纸草似乎又没那么“听话”了。“好难呀，到底怎么编才能让这些绳子不松呢？”苦恼了一会儿，她索性用自己的方式，给草帽打起了“小辫子”。你别说，做出来的成品还怪有趣的！
助力非遗文化被更多孩子了解、接受
生活是最好的老师，知行合一就是了解知识、文化最好的方法。在体验完草帽编织的乐趣后，孩子们又来到了手工室，为自己的草帽添加一丝独特的色彩。
彩虹、花朵、字母、草莓……孩子们天马行空的想象力，赋予了草编帽特殊的灵魂和含义，也让这些工艺品有了独一无二的魅力。完成后的草帽，被安排放置在楼顶的天台上进行晾晒。而阳光和微风，就是最好的封塑剂。
紧接着，小记者们开启了一场以草帽为主题的时装T台秀。在走秀的过程中，孩子们加深了对非物质文化遗产的了解，同时，也对传承中华优秀传统文化有了更为深刻的认同感。
“这次活动，不仅让孩子们体验到了身边的非遗文化，感受了草编工艺独一无二的魅力，也让他们通过自己的想象，发挥创作力，制作出一顶属于自己的草编帽。”温岭市太平小学东部校区德育处主任李晶晶说，这样的活动很有意义，希望今后，能有更多的孩子可以了解草编工艺这项非物质文化遗产，传承中国的传统文化技艺，并发扬光大。
