“我们会根据学生的需求，适时地调整讲课方向，利用游戏、读书会等形式培养强健的心灵。”最近，心理咨询师许云霞正忙着筹备新学期进校园的心理健康课程。
这是台州市春雨公益协会开展的心灵守护阳光行动，针对留守儿童、困境儿童因学习压力大、抗压能力弱、负面情绪难调节等问题，走进学校开展儿童心理健康知识普及。自去年9月起，该行动率先在三门的吴都小学、连心小学同时实施。
“希望通过心理健康知识科普和心理咨询、个案服务的开展，帮助同学们正确缓解压力，从源头预防或减少心理问题的产生，提升他们的精神文化生活和综合素质。”台州市春雨公益协会秘书长潘玲群说，面向全校学生的心理健康知识大课堂每月一场，至今已完成8场。心理咨询每周运行一天，截至目前已开展28天，另有3例个案服务正在进行中。
“这正是我们所缺少和需要的。”此次心灵守护阳光行动落地学校，吴都小学心理教师祖辉感言收获很大，“不仅学生对心理健康有了更深入的了解，他们碰到的问题得到了专业的解答与疏导，作为心理老师的我，也从中学习到既专业又实用的心理健康知识。”
原来，祖辉任教语文的同时兼任心理健康教师，可她觉得自己在专业度和精力上都有所欠缺。“大课堂的寓教于乐效果蛮好的，同学们课后都在议论课堂上学到的知识，应该是发自内心的喜欢。另外，会根据每班学生的实际情况，按照急缓程度开展心理咨询，状况稍重一点的则安排进行个案辅导。”祖辉说。
如何在学生心中栽种一颗强健的心灵种子？许云霞和她的团队通过沟通、游戏等打开孩子们的心，在帮助他们了解自己的心理状况、讲解遇到困难时该如何应对的同时，让孩子们逐渐感受到关爱，从负面情绪中走出来。
“相对而言农村学校留守儿童多，家长对心理健康知识的储备较少、关注不高，有的甚至可能讳莫如深。”潘玲群说，希望此次行动能激发家庭、学校、社会等多方力量，合力将“致郁因子”消灭于萌芽之中，共同守护成长的蓝天。
