能拍照、打电话、定位，还能共享好友、玩游戏……如今，儿童智能手表的功能是越来越强大，给孩子提供乐趣和便利的同时，也让家长能随时随地了解孩子所处的位置，买一份“安心”。不过，也有家长对儿童智能手表进校园表示担忧，会不会引发孩子之间的竞争和攀比？智能手表是否真的对孩子身心有益？
小学生戴智能手表成风潮
8岁的小齐，前段时间收到了心仪已久的智能手表，这也是妈妈为他购买的生日礼物。有了手表以后，他可以随时看时间，遇到危险时只需要一个按钮，就能及时向爸妈发出警报。用他的话来说，“简直是太方便了！”
今年上五年级的小宇，也是智能手表的忠实的“追随者”之一。他告诉记者，班上有一半以上的同学都买了智能手表，有时下课了，还会聚在一起交流各自手表品牌的不同功能。“手表能看时间，还能扫码加好友，最重要的是可以随时打电话，有了智能手表以后，放学再也不用担心等不到爸妈来接了。”小宇笑着说。
不过，在孩子圈风靡的智能手表，也同样受到家长们的青睐和欢迎吗？记者采访了身边的一些家长。
刚刚过去的“双十一”，家住临海的刘女士给儿子聪聪买了一块智能手表，一方面为了及时和他保持联系，另一方面自己也能随时确认孩子的位置，确保安全。
“儿子班上，好多同学都有防走失的智能手表，这次趁活动买的，商家说有11重AI定位功能，支持儿童微信，还有双摄像头，多种功能加起来花了将近1000元。”刘女士说，买之前，自己没想到一款手表会这么贵，但为了孩子开心，只能硬着头皮下单了。
四年级学生熙熙的家长陈先生，最近也遇到类似的问题。“女儿现在戴的手表，是两年前买的老款，很多功能都比不上其他同学刚买的新款，所以这段时间一直缠着我要换手表。”在陈先生看来，智能手表最重要的是打电话、确认孩子的安全性，而这些功能，基础款的手表都已经具备了，因此没必要换新的，更不应该因为一块智能手表，助长孩子不正确的消费理念和同学之间的攀比心理。
因为一块智能手表，不少孩子衍生出攀比心理
小小一块手表，为何引发了家长和孩子如此多不同的观点和看法？记者就此进行了相关调查。在网络购物平台，搜索“儿童智能手表”等字样时，可以看到各种牌子和品类的智能手表样式，绝大多数的主打功能就是安全通话与定位，销量动辄上千、上万。
“5岁小朋友直接上手，电池可以支持3天左右，紧急呼救功能有待优化，建议能直接拨出电话，毕竟是紧急情况用的，如果能直接语音唤醒就好了！”
“买了两块手表，儿子、女儿都很喜欢，通话、定位什么的感觉挺实用，就是他们两人之间有时候会因为一些手表功能比来比去，甚至吵起来。”
“打电话没问题，就是上面有太多游戏功能，怕孩子分心。”
……
搜索店铺评论里家长们的留言，记者发现，广大家长们最在意的，是智能手表的通话质量和定位问题；最担心的，则是功能过于齐全的手表，会带给孩子过度的攀比心理。
在椒江一家商场的电子产品区，某品牌的智能手表被安排在比较醒目的位置，拥有全新功能的主打产品售价达上千元。
“目前销售比较火爆的儿童智能手表，普遍都有通话、定位、加好友的基础功能，可以让家长或者小朋友在关键时刻寻找到对方。”据该店店员介绍，来买智能手表的几乎都是家长带着孩子，最火爆的是开学季，有时候一天能卖出去几十块，也有很多孩子是有了老款手表，缠着家长要换新的，功能更齐全的。
“对于孩子们来说，智能手表只是一种学习、生活的辅助工具，所以我觉得应该理智一点，家长也要帮助孩子树立正确的消费观。”该店员表示。
家长、老师要引导孩子树立正确的价值观
智能手表的这股“风”，校园里也“刮”得正盛。作为教育主阵地，绝大多数学校禁止小学生在校园内使用手机，但对于智能手表没有明确的规定，因而许多孩子会把智能手表带进校园，对此，老师们又有什么看法呢？
“我们班上是不允许带智能手表的，因为全班孩子都有“校讯通”，一旦碰到什么急事，完全可以通过校讯通给爸妈打电话，或是通过我们班主任老师转达。”临海头门港新区中心校语文老师王彩芹说，小学阶段，正是孩子成长的关键期，如果因为智能手表的品牌好坏、功能是否齐全等因素起了攀比心，或者因为上课偷玩手表从而影响学习效率，这是得不偿失的。对此，作为家长、老师更要帮助孩子树立正确的消费理念，养成正确的价值观。
“在允许孩子们带智能手表进学校的情况下，我认为，手表应该在进教室前统一交给班主任老师保管，放学之后再由孩子们分别认领回去，这样既让家长能够安心，随时确保孩子的位置，又方便了老师进行统一管理，一举两得。”王彩芹说，当孩子们之间出现这种不断想要攀比的要求时，老师和家长们也应该坚守一定的原则。
从老师的层面讲，日常校园生活中可以组织一些班会课，让孩子们在沟通、交流和学习中明白智能手表的真正作用；从家长的层面讲，不能孩子要什么就给什么，一味地满足孩子的物质需求，尤其是与同学攀比这种不理性的要求，更应该及时遏制在摇篮里。
“现在的很多智能手表有游戏、交友功能，会极大地分散孩子学习的注意力。”王彩芹说，对此，家长可以更多地引导孩子，与孩子们约法三章，提醒他们在不影响学习的基础上，正确使用智能手表。对于一些自制力不够强的孩子来说，家长们也可以选择购买一些基础功能，样式不要过于花哨的智能手表，在源头上帮助孩子们避开诱惑。
